Борисенко Т. Г. Підготовка майбутнього вчителя музики до організації спільної навчальної діяльності учнів

Об'єкт дослідження - процес професійної підготовки майбутніх учителів музики у вищих педагогічних навчальних закладах. Мета – визначення сутності й необхідності спільної навчальної діяльності учнів у сучасних умовах загальноосвітньої школи, обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх учителів музики до організації такої діяльності. Методи - аналіз та узагальнення інформації з предмета дослідження; аналіз продукту діяльності студентів: спостереження, тестування, анкетування, педагогічний експеримент; використання статистичних методів. Новизна - уперше обгрунтовано педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя музики до організації спільної навчальної діяльності учнів, набуло подальшого розвитку визначення сутності "спільна навчальна діяльність учнів", доповнено методику формування у майбутніх учителів музики важливих характеристик професійної діяльності, що пов'язана з організацією спільної навчальної діяльності учнів на уроках.