Мартинчук О. В. Розвиток мовлення глухих учнів 5-7 класів у процесі вивчення дієслова

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U000768

Облікова картка дисертації

0406U000768.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.03 - Корекційна педагогіка

21-02-2006

Спеціалізована вчена рада

Д 26.450.01

Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації досліджується актуальна проблема збагачення мовлення глухих учнів 5-7 класів дієсловами лексико-семантичних груп переміщення і мовлення та у їх структурі явищами полісемії, синонімії, антонімії. У роботі викладено теоретичні засади системи ефективної роботи з розвитку мовлення у процесі вивчення дієслова та експериментально перевірено методику її реалізації в середніх класах спеціальної загальноосвітньої школи для глухих дітей, досліджено вплив засвоєння лексико-семантичного аспекту дієслова на мовленнєвий розвиток глухих учнів 5-7 класів.

Читати повністю

Файли

aref.doc

diss.doc

Схожі дисертації

0424U000053

Синиця Аліна Олександрівна

Логопедичний супровід дитини раннього віку з церебральним паралічем

0524U000029

Бєлова Олена Борисівна

Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією до умов інтегрованого навчання

0523U100208

Коваленко Вікторія Євгенівна

Позашкільна освіта як фактор розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями

0522U100105

Тороп Крістіна Сергіївна

Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку

0422U100168

Каплієнко Анастасія Іванівна

Формування готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до командної роботи в умовах інклюзії.