Мельніков А. В. Педагогічні основи оцінювання професійної кваліфікації викладацького складу кафедр фізичної підготовки і спорту вищих військових навчальних закладів

Дисертацію присвячено теоретичному обґрунтуванню та експериментальній перевірці моделі оцінювання професійної кваліфікації викладачів кафедр фізичного виховання і спорту. Визначено зміст, принципи, компоненти (когнітивний, операційний, ініціативний), структуру процесу атестації. Для об’єктивного оцінювання запропоновано модель, складниками якої є: мета, зміст, принципи, завдання, професійно-педагогічні підготовленість і діяльність, їх види, компоненти, критерії і показники, які забезпечуються математичною обробкою за Фішборном і комп’ютерною програмою у системі Excel. Визначено і досліджено два типи кваліфікації: професійно-педагогічна підготовленість і діяльність за десятьма видами. Було визначено вагові коефіцієнти цих видів. Модель оцінювання дає можливість фіксувати в будь-який проміжок часу результативно-продуктивний показник підготовленості й діяльності і відображає в чисельному вираженні особисту підготовленість конкретного викладача.