Бірюкова Т. Ф. Болонський імператив підготовки майбутніх менеджерів

Проблематика підготовки майбутніх менеджерів у контексті принципів Болонської декларації аналізується через призму самоорганізаційного підходу. Основним поняттям, на ґрунті якого будується авторська концепція, є соціалізація особистості майбутнього менеджера. Соціалізації майбутнього управлінця реалізується шляхом засвоєння норм і цінностей полікультурного соціуму, що притаманний Об'єднаній Європі (адаптаційна складова), а також через формування організаційної поведінки шляхом впровадження особистісно-орієнтованої освіти (професійна складова). Реалізація принципів Болонської декларації є шляхом ефективного розв'язання суперечності між національної освітньою системою підготовки майбутніх менеджерів (професійною соціалізацією) та загальноєвропейською культурою (процесом соціалізації, що має загальноцивілізаційне спрямування). Специфіка сучасної підготовки конкурентноздатних управлінських кадрів в Україні полягає в інтеграції здобутків національної освіти в полікультурну європейську спільноту