Барзилович А. Д. Оцінка стану здоров'я дітей в віці від 1 до 5 років з урахуванням показників адаптивності організму

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U002661

Облікова картка дисертації

0406U002661.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 14.01.10 - Педіатрія

20-04-2006

Спеціалізована вчена рада

Д 26.003.04

Національний медичний університет ім. О.О. Богомольця

Анотація

В дисертації вивчено особливості перебігу адаптивних реакцій у дітей віком від 1 до 5 років, І та ІІ груп здоров'я, що мешкають в місті Києві. Показано, що більшості дітей І та ІІ груп здоров'я притаманні а- чи гіпореактивні адаптивні реакції, які не можуть забезпечити адекватного пристосування до умов макросередовища, і можуть розцінюватись як ризик розвитку функціональних розладів в подальшому. В 10% випадків рівень здоров'я відповідає середньому, решті - низькому. Адаптивних реакцій, що відповідають високому рівню здоров'я, в популяції не виявлено. Доведено, що рівень ІЛ-6 в сироватці крові може використовуватись як маркер напруженості адаптивних реакцій.

Читати повністю

Файли

aref.doc

barzylovych.doc

Схожі дисертації

0524U000114

Никитюк Світлана Олексіївна

Лайм-бореліоз у дітей: клініко-епідеміологічні та імунопатогенетичні особливості, діагностика, лікування і реабілітаційні заходи

0524U000105

Завгородня Наталя Юріївна

Екзогенні та ендогенні фактори ризику метаболічно-асоційованої жирової хвороби печінки у дітей: критерії ранньої діагностики та прогнозування

0523U100241

Мозирська Олена Вікторівна

Атопічний дерматит у дітей з поліморфізмами генів рецепторів розпізнавання патерну: клінічний перебіг, лікування та прогноз в залежності від профілю сенсибілізації

0523U100134

Сарапук Ірина Мирославівна

Неонатальний інтегральний нейро-розвитковий догляд для передчасно народжених дітей: передумови, складові, їх патогенетичні механізми, ранні та віддалені наслідки

0823U100499

Титуса Андрій Васильович

Субклінічний дефіцит кальцію у дітей раннього шкільного віку: шляхи формування та корекції