Озерська О. Ю. Професійна підготовка вчителів у вищих навчальних закладах Японії

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0406U004437

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

18-10-2006

Спеціалізована вчена рада

Д 64.053.04

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Об’єкт – вища педагогічна освіта Японії у другій половині XX століття; мета – проаналізувати й узагальнити теоретичні ідеї і практичний досвід професійної підготовки вчителів Японії у вищих навчальних закладах у другій половині XX століття; методи – аналіз, синтез, порівняння, зіставлення, узагальнення, історико-педагогічний ретроспективний, системно-структурний, проблемно-цільовий і порівняльний; новизна – вперше в українській педагогічній науці висвітлено й здійснено аналіз процесу професійної підготовки вчителів у вищих навчальних закладах Японії; результати – здійснено аналіз соціально-історичних передумов розвитку системи підготовки японського вчителя; установлено, що в результаті реформування педагогічної освіти після II світової війни в Японії на основі поєднання зарубіжного досвіду і національних традицій створено ефективну систему професійної підготовки вчителів, яку реалізують ВНЗ, національні, префектурні й муніципальні органи освіти і школи.

Файли

Схожі дисертації