Кулакова М. В. Формування готовності до професійної діяльності в майбутніх фахівців у вищих морських навчальних закладах.

Об’єкт – процес професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих морських навчальних закладах. Мета – полягала в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній апробації педагогічних умов формування готовності до професійної діяльності в майбутніх фахівців у вищих морських навчальних закладах із визначенням і впровадженням відповідної технології цього процесу. Методи – теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна вперше: розроблено і науково обґрунтовано блочно-модульну технологію формування готовності до професійної діяльності в майбутніх фахівців у вищих морських навчальних закладах; визначено критерії, охарактеризовано рівні сформованості, здійснено компонентний аналіз означеної готовності; окреслено функції педагогічного управління процесом професійної підготовки офіцерів морського флоту. Конкретизовано сутність поняття „готовність до професійної діяльності фахівців морських спеціальностей”. Практичні результати і новизна – полягають у розробці: методики діагностики рівнів готовності до професійної діяльності фахівців морських спеціальностей, навчально-методичних матеріалів щодо вдосконалення процесу навчання, спрямованого на формування і розвиток професійних та особистісних якостей майбутніх фахівців морських спеціальностей. Предмет та ступінь впровадження – впроваджено методику: спецкурс “Основи формування готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців морських спеціальностей”. Ефективність упровадження – висока. Галузь – педагогічна, вищі морські навчальні заклади освіти.