Глоба Г. В. Інноваційна система фізичного виховання школярів з використанням аеробних технологій

Об'єкт: система фізичного виховання та оздоровчої роботи учнів загальноосвітніх шкіл. Мета: обґрунтувати та експериментально перевірити інноваційну систему фізичного виховання школярів з використанням аеробних технологій. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення літературних джерел, педагогічне спостереження, тестування, анкетування, оцінка фізичної підготовленості, оцінка стану здоров'я учнів, медико-біологічні методи дослідження, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Наукова новизна: визначено комплекс чинників, що впливають на динаміку формування в учнів позитивної мотивації до систематичних занять фізичною культурою, спортом, до здорового способу життя, вивчено вікову динаміку здоров'я учнів залежно від рівня їх фізичної підготовленості; встановлено особливості фізичної працездатності учнів в умовах використання базових засобів степ- та фітбол-аеробіки; визначено раціональні параметри фізичних навантажень в системі занять степ- та фітбол-аеробікою; визначено та вивчено психолого-педагогічні механізми ефективної інтеграції степ- та фітбол-аеробіки в систему фізвиховання учнів, розроблено та апробовано комплексну педагогічну технологію застосування комбінованої аеробіки в структурі інноваційної системи фізичного виховання. Впроваджено в роботу загальноосвітніх шкіл Донецької області та в систему вищої професійної підготовки вчителів фізичної культури інноваційну систему фізичного виховання учнів з використанням аеробних технологій. Галузь-фізвиховання та спорт.