Миронець С. М. Негативні психічні стани та реакції працівників аварійно-рятувальних підрозділів МНС України в умовах надзвичайної ситуації

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0407U002170

Облікова картка дисертації

0407U002170.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.09 - Психологія діяльності в особливих умовах

12-05-2007

Спеціалізована вчена рада

К 64.707.02

Національний університет цивільного захисту України

Анотація

Розкриті сучасні підходи до розв'язання проблеми негативного впливу професійної діяльності на психіку представників професій екстремального профілю; виявлені особливості розвитку провідних негативних психічних станів та реакцій, що виникають у рятувальників в умовах виконання аварійно-рятувальних робіт підвищеної складності; розроблені рекомендації практичним психологам МНС України щодо запобігання негативним психічним станам та реакціям, що виникають у рятувальників під впливом стрес-факторів надзвичайної ситуації.

Читати повністю

Файли

aref.doc

Диссертация--Literatura.doc

Диссертация--Вступ.doc

Диссертация--Глава 1.doc

Диссертация--Глава 2.doc

Диссертация--Глава 3.doc

Диссертация--Додатки--Д О Д А Т К И.doc

Диссертация--Додатки--Додаток А.doc

Диссертация--Додатки--Додаток Б.doc

Диссертация--Додатки--Додаток В.doc

Диссертация--Додатки--Додаток Г.doc

Схожі дисертації

0823U100459

Апальков Віталій Віталійович

Психологічні механізми регуляції поведінки військовополонених засобами символічної мімікрії.

0823U100372

Юркова Ольга Іванівна

Розвиток психологічної готовності військовослужбовців танкових підрозділів до виконання бойових завдань

0823U100229

Кириченко Андрій Володимирович

Психологічна готовність військовослужбовців Десантно-штурмових військ Збройних Сил України до діяльності у бойових умовах

0822U100539

Софієва Ханим Раміз кизи

Психологічні критерії оцінки професійної придатності рятувальників Служби Порятунку Особливого Ризику МНС Азербайджанської Республіки

0421U102867

Фурс Олег Йосипович

Особливості розвитку психічної саморегуляції майбутніх магістрів військового управління у процесі їх практичної підготовки