Подтергера Є. М. Організаційно-педагогічні умови військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів

Об’єкт – професійна підготовка студентів цивільних вищих навчальних закладів. Мета полягала у теоретичному обґрунтуванні, розробці й експериментальній апробації структурно-функціональної моделі організації військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів, визначенні організаційно-педагогічних умов її реалізації. Теоретичні результати і новизна – вперше розроблено, обґрунтовано й експериментально апробовано структурно-функціональну модель організації військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів; визначено й науково обґрунтовано комплекс організаційно-педагогічних умов, що сприяють підвищенню результативності військової підготовки студентів цивільних ВНЗ; конкретизовано сутність понять “організаційно-педагогічні умови”, “логістика”; визначено критерії, показники та рівневі характеристики військової підготовки студентів цивільних ВНЗ. Практичні результати і новизна дослідження полягають у розробці й реалізації у централізованому військово-навчальному підрозділі методики організації військової підготовки студентів цивільних ВНЗ та викладачів за програмою спецкурсу “Педагогічні засади організації військової підготовки студентів цивільних ВНЗ в умовах реформування Збройних Сил України і модернізації вищої освіти”. Предмет дослідження - організаційно-педагогічні умови військової підготовки студентів цивільних ВНЗ. Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, вищі військові навчальні заклади, кафедри військової підготовки.