Ізбаш С. С. Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U000152

Облікова картка дисертації

0408U000152.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

21-12-2007

Спеціалізована вчена рада

К. 26.455001

Анотація

Дисертація присвячена проблемі соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету. На основі теоретичного вивчення проблеми з'ясовано місце адаптації в процесі професійного становлення фахівця, розглянуто генезис, сутність та види адаптації. Розглянуто можливості проектної діяльності в реалізації умов успішної соціально-професійної адаптації студентів. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність моделі соціально-професійної адаптації студентів засобами проектної діяльності. Розроблено і впроваджено у навчальний процес спецкурс для студентів "Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів", тематика проектів для студентів різних курсів. Доведено, що проектна діяльність виступає ефективним засобом соціально-професійної адаптації студентів.

Читати повністю

Файли

Автореферат Ізбаш С.С.doc

ДИСЕРТАЦІЯ.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Л анкета студента.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК У Конфликты (проект).doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК анкета Види адаптації для викладачів 20.08.06.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК А Тематика творчих проектів Елькін.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Б Тематика студ творч проектів Білорусь.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК В Послідов роботи над проектом Голобородько.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Д Модель навчального заняття Русских.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Ж Схема висвітлення викладачами проектного методу.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК З Оцінка діяльності проектанта Русских.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК К Зміст спецкурсу.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК М Анкета визначення ставлення до навчання в ВНЗ.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Н Квадрат спрямованості особистості студента.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК П Квадрат професійних ціннісних орієнтацій вчителя.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Т Структура безперервної педпрактики.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Ф Способи спільної профор діяльності вч та уч у процесі виконання творчих проектів.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Ш Мотиви вивчення студентами курсу педагогіки.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Щ Методика виявлення пед умінь і спрямованості студентів.doc

ДОДАТКИ--ДОДАТОК Ю Анкета оцінювання видів діяльн на практиці.doc

ДОДАТКИ--Додаток Ц Досвід педагогів.doc

ДОДАТКИ--Додаток Е Система дій вч і уч в проц роб над проектом.doc

ДОДАТКИ--Додаток Р Методика дослыдження настанов.doc

ДОДАТКИ--Додаток С Організація проектної діяльності студента.doc

ДОДАТКИ--Додаток Х Виховна робота.doc

ДОДАТКИ--Додаток Я Оцінювання рівня сформованості параметрів СПА.doc

ЗМІСТ.doc

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.doc

Схожі дисертації

0426U000214

Сотніченко Юлія Олексіївна

Теорія та практика впровадження засобів цифровізації для професійної підготовки фахівців сфери телекомунікацій

0426U000215

Романенко Наталія Михайлівна

Теорія і методика формування професійної компетентності логістики у майбутніх фахівців інфокомунікацій

0526U000290

Капустіна Олена Ігорівна

Теорія і практика розвитку фахових компетентностей магістрів-олігофренопедагогів у системі професійної підготовки

0526U000281

Красницька Ольга Володимирівна

Теоретико-методичні засади ораторської діяльності викладача вищого військового навчального закладу

0526U000250

Акімова Олена Михайлівна

Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі.