Сенча І. А. Педагогічні умови формування дослідницької культури майбутніх менеджерів у процесі фахової підготовки.

Об’єкт дослідження – фахова підготовка майбутніх менеджерів у вищому навчальному закладі. Мета – визначити, теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати педагогічні умови формування дослідницької культури майбутніх менеджерів у процесі фахової підготовки у вищому навчальному закладі.Методи – теоретичні, емпіричні, діагностичні, математико-статистичні.Новизна – уперше визначено поняття „дослідницька культура спеціаліста”; науково обґрунтовано й розроблено структуру дослідницької культури спеціалістів-менеджерів; визначено та науково обґрунтовано педагогічні умови формування дослідницької культури майбутніх менеджерів у процесі фахової підготовки; визначено критерії, показники та охарактеризовано рівні сформованості дослідницької культури майбутніх менеджерів; уточнено функції дослідницької культури у професійній діяльності спеціаліста; удосконалено зміст дослідницького компонента професійної діяльності менеджерів; дістали подальшого розвитку організаційні форми індивідуальної дослідницької діяльності студентів. Результати – розроблено методики формування і діагностування дослідницької культури майбутніх менеджерів. Ефективність впровадження – висока. Галузь – педагогічна, ВНЗ. Галузь - педагогічна, вищі заклади освіти.