Літікова О. І. Підготовка майбутніх фахівців економічних спеціальностей у системі диференційованого навчання іноземних мов

Дисертацію присвячено науковому обгрунтуванню підготовки майбутніх фахівців у системі диференційованого навчання іноземних мов. У дослідженні визначено поняття: "готовність до реалізації індивідуального стилю діяльності" (як інтегровану властивість), "система диференційованого навчання іноземних мов" (як самокеровану цілісність відповідних компонентів). Теоретично обґрунтовано систему диференційованого навчання іноземних мов (цільовий, діагностувальний, мотиваційний, змістовий, процесуальний, суб'єкт-суб'єктний, контрольно-регулювальний, оцінково-результативний компоненти). Розроблено і експериментально перевірено модель підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей у системі диференційованого навчання іноземних мов (блоки: фахової підготовки, самоактуалізації і самовдосконалення, критеріальний, саморегуляції і самореалізації).