Мала Т. В. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців з книжкового дизайну у вищих навчальних закладах.

Об’єкт: процес формування професійної компетентності майбутніх фахівців з книжкового дизайну; мета: обґрунтувати та перевірити педагогічні умови ефективного формування професійної компетентності майбутніх фахівців з книжкового дизайну у ВНЗ; методи: аналіз літератури, моделювання, анкетування, експеримент; новизна: вперше визначено сутнісні характеристики професійної компетентності дизайнера книги; теоретично обґрунтовано, експериментально підтверджено ефективність педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх фахівців з дизайну книги у ВНЗ; результати: впроваджено тренінг, курс „Основи книжкового дизайну”, матеріали роботи можна використати в професійній підготовці фахівців з графічного та книжкового дизайну, з книжкової графіки, у самоосвітній діяльності фахівців з дизайну книги; галузь – теорія і методика професійної освіти.