Зимівець Н. В. Соціально-педагогічні технології формування відповідального ставлення до здоров’я в учнівської молоді

Об’єкт: процес формування відповідального ставлення до здоров’я в учнівської молоді; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити соціально-педагогічні технології, що сприяють підвищенню ефективності процесу формування відповідального ставлення до здоров’я в учнівської молоді; методи: аналіз літератури, моделювання, проектування, експеримент, новизна: обґрунтовано поняття „відповідальне ставлення до здоров’я”, виокремлено соціально-педагогічні умови, що визначають успішність технологічного забезпечення даного процесу; результати: розроблено соціально-педагогічні технології („Рівний – рівному”, „Здоров’я через освіту”) формування відповідального ставлення до здоров’я в учнівської молоді; програми підготовки спеціалістів для реалізації технологій, інструкторів із числа учнівської молоді для проведення просвітницької роботи; галузь – соціальна педагогіка.