Імбер В. І. Педагогічні умови застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутнього вчителя початкових класів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0408U002429

Облікова картка дисертації

0408U002429.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

20-05-2008

Спеціалізована вчена рада

К 05.053.01

Анотація

У дисертації досліджено проблему підготовки майбутніх учителів, зокрема майбутніх учителів початкових класів, із застосуванням мультимедійних засобів навчання. Розроблена, обґрунтована й експериментально апробована методика застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці студентів. Сформульовано, теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Визначено критерії і рівні готовності студентів до застосування мультимедійних засобів навчання у майбутній професійній діяльності.

Читати повністю

Файли

aref.doc

Дисертація.doc

Додатки.doc

Література.doc

Схожі дисертації

0524U000148

Носкова Маргарита Вячеславівна

Теорія і практика використання дистанційного навчання у професійному розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти

0424U000096

Власюк Роман Анатолійович

Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури на засадах диференційованого підходу

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів