Носова Н. Л. Контроль просторової організації тіла школярів у процесі фізичного виховання.

Об'єкт дослідження - просторова організація тіла школярів 7-16 років у процесі фізичного виховання. Предмет дослідження - модульна технологія контролю просторової організації тіла школярів 7-16 років. Методи дослідження: аналіз спеціальної науково-методичної літератури, педагогічне спостереження та експеримент з використанням комплексу методів: антропометрії, педагогічного тестування, біомеханічного відеокомп'ютерного аналізу; методи математичної статистики. Наукова новизна роботи полягає в тому, що: уперше теоретично сформовано й експериментально обґрунтовано технологію контролю просторової організації тіла школярів, визначальними особливостями якої є її етапність і модульність, із використанням інструментальних і аналітичних методів дослідження, до змісту яких входять визначення біогеометричного профілю постави, функціонального стану ОРА, локалізації загального центру мас (ЗЦМ) і морфологічного статусу; отримало подальший розвиток вивчення взаємозв'язку між показниками біогеометричного профілю постави школярів і їхніми соматотипами, функціональним станом ОРА, що дозволяє розробляти диференційовані фізкультурно-оздоровчі заняття для школярів 7-16 років; розширено й доповнено інформаційну базу даних, що характеризують особливості морфофункціонального статусу школярів 7-16 років: вікові, статеві й індивідуальні відмінності форми статури і пропорційних особливостей тіла школярів.