Миленкова Р. В. Формування інноваційної культури майбутніх фахівців банківської справи

Дисертація присвячена вивченню інноваційної культури майбутніх фахівців банківської справи. Визначено соціокультурні передумови формування, функції й основні структурні компоненти інноваційної культури студентів, за допомогою яких можна розробити систему формування й розвитку цього особистісного утворення. Виокремлено критерії і показники виміру рівнів сформованості та методику діагностування інноваційної культури майбутніх банківських фахівців. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено комплекс педагогічних умов, що забезпечують підвищення ефективності формування інноваційної культури студентів (системний підхід до науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу у ВНЗ з відображенням сутності інноваційної культури; розвиток мотиваційно-ціннісного ставлення студентів до нового як підґрунтя їх потреби у самовдосконаленні; спрямованість навчально-виховного процесу на підвищення рівня загальної культури особистості). Розроблено й апробовано методику формування інноваційної культури майбутніх фахівців банківської справи. Цілісність методики досягається завдяки її системній реалізації в усіх видах діяльності студентів (навчальній, позанавчальній і саморозвитку).