Шемигон Н. Ю. Формування ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки.

Об’єкт – процес професійної підготовки майбутнього педагога у вищому навчальному закладі;мета – розкрити особливості формування ціннісних орієнтацій майбутнього педагога в процесі професійної підготовки у вищому навчальному закладі, виявити, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови ефективності формування у майбутніх педагогів ціннісних орієнтацій; методи – теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна – виявлено й теоретично обґрунтовано педагогічні умови ефективності формування в майбутніх педагогів професійно-ціннісних орієнтацій; розроблено модель і технологічну карту процесу формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів; результати – розроблено спеціальний курс аксіологічний знань у процесі викладання суспільно-гуманітарних дисциплін, технологію реалізації педагогічних умов формування у майбутніх педагогів професійно-ціннісних орієнтацій, методику діагностики сформованості професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів; галузь – теорія і методикапрофесійної освіти.