Колбасіна Л. П. Корекція адаптаційних процесів у тривало і часто хворіючих дітей в умовах санаторно-курортного лікування

Об'єкт дослідження: адаптаційні процеси у часто і тривало хворіючи дітей, 181 дитина з назофарінгіальною патологією. Мета: Підвищення ефективності лікування часто і тривало хворіючих дітей на санаторно-курортному етапі реабілітації. Методи: загальноклінічні, лабораторні, біохімічні, цитохімічні, імунологічні, статистичні. Теоретичні та практичні результати: Встановлена патогенетична значущість генотипних (рівень гомо- або гетерозиготності), конституціонально-морфологічних характеристик, дисбалансу функціональної активності мононуклеарних лейкоцитів в розвитку синдрому дизадаптації у тривало і часто хворіючи дітей на курорті Криму. Комбінована терапія тривало і часто хворіючих дітей на санаторному етапі реабілітації з використанням ефірних олій рослин Криму, мікроголчатого різнометалевого аплікатора і препарату амізон призводить до покращення перебігу адаптації дітей, що прибувають на лікування на курорт, і підвищує ефективність санаторно-курортного лікування, благополучний результат якого зберігаються протягом 6 місяців після закінчення лікування. Новизна: Доповнена патогенетична концепція розвитку синдрому дизадаптації у тривало і часто хворіючих дітей на етапі санаторно-курортної реабілітації в умовах Євпаторійського курорту шляхом оцінки рівнів основних гормонів адаптації кортизолу і адренокортикотропного гормону. Вперше розроблений і застосований в дитячих здравницях Криму комбінований комплекс санаторно-курортного лікування часто і тривало хворіючих дітей із синдромом дизадаптації, який включає ароматерапевтичний засіб «Поліол», мікроголчасті різнометалеві аплікатори Ляпко і препарат амізон. Ефективність: Включення в санаторно-курортне лікування часто і тривало хворіючих дітей розробленого комбінованого терапевтичного комплексу підвищує його безпосередню ефективність і формує благополучний стан дітей на протязі 6 місяців після лікування на курорті. Ступінь упровадження: статті, тези, патенти, включення в навчальний процес вищих медичних учбових закладів. Сфера, галузь використання: медицина.