Зубаль М. В. Розвиток і вдосконалення фізичних якостей хлопців 7-17 років різних соматотипів.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0409U002049

Облікова картка дисертації

0409U002049.pdf

Здобувач

Зубаль Майя Вікторівна

Спеціальність

24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

Дата захисту

20-03-2009

Спеціалізована вчена рада

К 35.829.01

Анотація

Об'єкт - процес фізичної підготовки хлопців 7-17 років; мета - підвищення ефективності впливу на фізичний стан хлопців 7-17 років у процесі фізичного виховання з урахуванням соматотипологічних особливостей приросту їхніх фізичних якостей і взаємозв'язків між цими показниками; методи - узагальнення даних літературних джерел, медико-біологічні, педагогічні ; математико-статистичні; дисертація присвячена проблемі оптимізації процесу вдосконалення фізичних якостей і покращення здоров'я хлопців шкільного віку під час фізичного виховання на основі диференційованого підходу; результати - експериментальної перевірки розробленої програми дозволили рекомендувати її як ефективну в підвищенні фізичної підготовленості й фізичного здоров'я хлопців 7-17 років.

Читати повністю

Керівник роботи

Єдинак Г.А.

Офіційні опоненти

Фурман Ю.М.
Глазирін І.Д.

Файли

aref.doc

dis 1.doc

Схожі дисертації

0523U100207

Бакіко Ігор Володимирович

Теоретико-методичні засади формування цінностей здорового способу життя в процесі фізичного виховання у дітей шкільного віку

0523U100205

Пасічник Вікторія Михайлівна

Теоретико-методичні основи ігрової діяльності дітей дошкільного віку в процесі фізичного виховання

0523U100200

Сороколіт Наталія Стефанівна

Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти

0523U100186

Глухов Іван Геннадійович

Теоретико-методичні основи програмування занять з плавання студентів закладів вищої освіти у процесі фізичного виховання

0421U103538

Потапова Олена Володимирівна

Ефективність комплексного використання засобів рухливих ігор у підвищенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою