Петренко С. І. Вплив навчально-тренувального процесу на підготовленість 12-14-річних футболістів з різним рівнем біологічного розвитку

Об'єкт - система і процес спортивної підготовки 12-14-річних футболістів. Мета - обґрунтування взаємовпливу фізичної, технічної і психологічної підготовки на підготовленість 12-14-річних футболістів з різним рівнем біологічного розвитку. Предмет - вплив різних видів спортивної підготовки на підготовленість юних футболістів 12-14 років з різним рівнем біологічного розвитку. Методи: Теоретичний аналіз та узагальнення науково-практичних даних. Медико-біологічні, психологічні, педагогічні методи. Методи математичної обробки даних. Наукова новизна: виявлено, що футболісти 12-14 років з прискореним варіантом біологічного розвитку мають найкращі показники у фізичній, технічній та психологічній підготовленості; встановлено взаємозв'язок та взаємовплив різних видів підготовки 12-14-річних футболістів. Психологічна підготовка обумовлює зростання показників фізичної і технічної підготовленості, детермінуючи інтегральність їх впливу на гравців; обґрунтована необхідність та показана ефективність комплексного застосування фізичної, технічної та психологічної підготовки з обов'язковим урахуванням рівня їх біологічного розвитку. Практичне значення: розроблені практичні рекомендації для тренерів з футболу, які можуть бути використані з метою підвищення результатів спортивної діяльності юних футболістів; експериментально обґрунтовані об'єктивні показники та психологічні критерії для підвищення ефективності відбору підлітків у футбольні клуби, тренери з футболу можуть скористатись апробованими в нашому дослідженні методами психологічної корекції якостей особистості підлітків; результати дослідження знайдуть застосування у подальшій розробці та втіленні в практику рекомендацій, направлених на зміцнення здоров'я і фізичного розвитку підростаючого покоління; отримані результати можуть бути використані у науковій та навчально-методичній роботі у вищих навчальних закладах спортивного профілю. Галузь - фізичне виховання та спорт.