Сагайдак О. М. Диференціація типологічних особливостей вторинних его-станів захисного характеру

Об'єкт дослідження - вторинні его-стани особистості, що виступають архетипічними моделями адаптації та індивідуації особистості. Предмет дослідження - типологічні особливості формування вторинних его-станів особистості захисного характеру та їх взаємозв'язок з базовими архетипічними моделями культури. Методи дослідження. Для вирішення поставлених задач нами були використані наступні теоретичні методи: теоретичний аналіз психологічної літератури по проблемах дослідження, систематизація і узагальнення результатів попередніх досліджень, синтез існуючих підходів і емпіричних результатів; емпіричні методи: метод ампліфікації, анамнестичний та фокусований аналіз, методи включеного спостереження, глибинного інтерв'ю, метод відтворення часових проміжків, метод біографічного аналізу, метод психоаналітичної дешифровки; математико-статистичні методи: кількісний і якісний аналіз обробки даних, статистична обробка здійснювалась за допомогою процедури контент-аналізу. Наукова новизна отриманих результатів: здійснено синтез концептуальних положень К.Г.Юнга і його послідовників, зокрема Д.Калшеда, щодо специфіки формування вторинних его-станів захисного характеру; встановлено, що пріоритетними архетипічними моделями формування вторинних его-станів захисного характеру у жінок у віці від 17 до 30 років є виділені Д.Калшедом міфологічні сюжети "Рапунцель і Принц" та "Ерос і Психея"; розроблена і формалізована методична схема дешифровки результатів методик активної уяви для ідентифікації сформованих у досліджуваних вторинних его-станів захисного характеру з моделями "Рапунцель і Принц" та "Ерос і Психея"; встановлений взаємозв'язок між індивідуально-типологічними особливостями досліджуваних (інтроверсія-екстраверсія) і вторинними его-станами захисного характеру (відповідно "Рапунцель і Принц" та "Ерос і Психея"); уточнено діагностичні та корекційні можливості методик активної уяви стосовно до дії вторинних его-станів захисного характеру; вдосконалена теоретична схема формування вторинних его-станів захисного характеру в частині взаємозв'язку цього процесу з архетипічними моделями, вкоріненими в колективному несвідомому індоєвропейської культури;- дістала подальшого розвитку методична схема корекції вторинних его-станів захисного характеру у досліджуваних даної вікової категорії з урахуванням специфіки використовуваних архетипічних моделей і корекційних можливостей методу трансцендентної функції. Практична значущість отриманих результатів полягає в тому, що на основі методу фокусного аналізу розроблена і апробована методична схема покрокової ідентифікації індивідуально-типологічних особливостей досліджуваних (інтроверсія-екстраверсія) з двома базовими архетипічними моделями формування вторинних его-станів захисного характеру; розроблена і апробована в експерименті схема аналізу внутрішнього змісту вторинних его-станів захисного характеру ("камер трансформації") за допомогою методик активної уяви; розроблена і апробована методична схема поетапного дослідження генезису вторинних его-станів захисного характеру досліджуваних даної вікової категорії; модифікована методика активної уяви "Лялька" для діагностики моделей інтеграції психотравматичного досвіду, що використовуються досліджуваними даної вікової категорії; модифікована методика "Двійник" для діагностики генезису, актуального стану і результативності вторинних его-станів захисного характеру; - матеріали дослідження використовувались в процесі лекційних і практичних занять для студентів психологічних факультетів, а також в системі післядипломної освіти. Ефект впровадження-високий. Сфера використання вищі навчальні заклади, психологічні служби.