Помещикова І. П. Зміни рухової підготовленості та просторової орієнтації учнів із фізичними вадами під впливом вправ та ігор із м'ячем

Об'єкт дослідження: процес фізичного виховання учнів із порушеннями опорно-рухового апарату. Мета: зміни рухової підготовленості і просторової орієнтації учнів із фізичними вадами під впливом системи вправ та ігор з м'ячем. Методи: теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури, контент аналіз, педагогічне спостереження, анкетування педагогічне тестування, методи оцінки сенсомоторних реакцій, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Наукова новизна: вперше визначено індивідуальні особливості, які впливають на успішність тренувальної та змагальної вперше доведено ефективність використання системи спеціально підібраних вправ та ігор із м'ячем для поліпшення рухової підготовленості, просторової орієнтації, вестибулярної стійкості та точності рухів учнів із вадами опорно-рухового апарату; визначено, теоретично обґрунтовано й апробовано на практиці систему застосування вправ та ігор із м'ячем, що дало можливість розробити конкретні рекомендації викладачам та учням спеціального навчального закладу; доповнено зміст програми фізичного виховання розробленою системою вправ та ігор із м'ячем, яка позитивно вплинула не тільки на рухову підготовленість учнів, а й викликала велику зацікавленість до занять фізичним вихованням і разом з цим сприяла адаптації учнів до умов повсякденного життя. Ступінь упровадження: обліково-економічний технікум-інтернат для інвалідів ім. Ф. Г. Ананченка, середньоосвітня школа-інтернат № 8 для дітей із наслідками поліомієліту й церебральних паралічів м.Харкова, баскетбольний клуб інвалідів-візочників "Харків-баскет", Харківська державна академія фізичної культури. Галузь: фізичне виховання та спорт.