Лобода В. В. Навчальне Інтернет-середовище як засіб мотивації мовлення старшокласників з вадами слуху

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0410U006416

Облікова картка дисертації

0410U006416.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.03 - Корекційна педагогіка

24-11-2010

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.14

Анотація

У дисертації на основі аналізу наукової та методичної літератури з проблеми дослідження сформульовано теоретичні засади формування навчально-виховного Інтернет-середовищі і розроблено педагогічну технологію організації даного середовища як засобу мотивації мовлення старшокласників із вадами слуху для навчання та комунікації. В ході експериментального навчання, організаівного у створенному Інтернет-середовищі "Електронний класс", уточнено умови ефективної реалізації моделі корекційного впливу на розвиток у зазначеної категорії школярів мотивації до застосування словесного (писемного) мовлення у його соціально-комунікативній функції.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000053

Синиця Аліна Олександрівна

Логопедичний супровід дитини раннього віку з церебральним паралічем

0524U000029

Бєлова Олена Борисівна

Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією до умов інтегрованого навчання

0523U100208

Коваленко Вікторія Євгенівна

Позашкільна освіта як фактор розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями

0522U100105

Тороп Крістіна Сергіївна

Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку

0422U100168

Каплієнко Анастасія Іванівна

Формування готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до командної роботи в умовах інклюзії.