Будзей С. В. Управління процесом формування моральних якостей учнів початкових класів

Об’єкт: управління процесом виховання учнів початкових класів; мета: полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці системи управління процесом формування моральних якостей учнів початкових класів; методи: аналіз наукової літератури, моделювання, анкетування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: уперше розроблено та обґрунтовано систему управління процесом формування моральних якостей учнів початкових класів, визначено зміст та особливості педагогічних, психологічних, організаційних і кадрових умов упровадження системи управління процесом формування моральних якостей учнів початкових класів у навчально-виховний процес загальноосвітнього навчального закладу; результати: розроблено науково-практичний інструментарій для керівників загальноосвітніх навчальних закладів для діагностики ефективності управління процесом формування моральних якостей учнів початкових класів; галузь – теорія і методика управління освітою