Волотовська Т. П. Розвиток управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0421U104106

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.06 - Теорія і методика управління освітою

23-12-2021

Спеціалізована вчена рада

Д 26.455.03

Державний заклад вищої освіти "Університет менеджменту освіти"

Анотація

Дисертаційна робота присвячена проблемі розвитку управлінської компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в системі післядипломної освіти. Автором проаналізовано наукові підходи, погляди та принципи щодо сутності основних понять дослідження. Запропоновано власне тлумачення дефініції «управлінська компетентність керівника закладу загальної середньої освіти» як інтегрована професійно-особистісна характеристика, яка визначається готовністю і здатністю керівника закладу професійно виконувати управлінські функції відповідно до прийнятих норм і стандартів. Схарактеризовано організаційно-педагогічні умови та технології розвитку управлінської компетентності керівників ЗЗСО в системі післядипломної освіти. У ході дослідження сформульовані організаційно-педагогічні умови реалізації моделі розвитку управлінської компетентності керівників ЗЗСО в системі післядипломної освіти як обставини, завдяки яким відбуваються перетворення, прогнозовані на утвердження позитивного іміджу закладу загальної середньої освіти. У дисертації уточнено визначення сутності, змісту, структури управлінської̈ компетентності керівників закладів загальної середньої освіти із урахуванням новітніх тенденцій розвитку теорії і практики менеджменту. Також у дисертації здійснено аналіз актуальних проблем управлінської діяльності; визначення змісту, форм і методів професійного самовдосконалення керівників закладів загальної середньої освіти; розробку та проектування моделі розвитку управлінської компетентності керівника закладу освіти в умовах змін. У ході дослідження розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено модель розвитку управлінської компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в системі післядипломної освіти. Ключові слова: компетенції, компетентність, управлінська компетентність, розвиток, управління, управлінська діяльність, менеджмент, самоменджмент, післядипломна освіта, заклад загальної середньої освіти, керівник закладу загальної середньої освіти.

Файли

Схожі дисертації