Мельниченко Т. В. Психоаналітичний напрямок у літературо-знавстві Англії першої половини ХХ століття: національний варіант і типологія розвитку.

Об'єкт - психоаналітичний напрям в англійському й американському літературознавстві. Мета - виявити специфіку становлення й розвитку психоаналітичного напряму в літературознавстві Англії в порівнянні з аналогічними процесами в США; визначити особливості й роль літературознавчої методології англійських й американських критиків у загальному контексті психоаналітичного напряму в літературознавстві Англії та США першої половини ХХ ст. Методи - культурно-історичний підхід, порівняльно-типологічний, етичний. Проведено порівняльний аналіз психоаналітичних теорій художньої творчості англійських та американських літературознавців та критиків Г. Ріда, Ф. Лукаса та Ф. Прескотта, розкрито специфіку їхньої літературознавчої методології. У роботі показано, що теорії англійських та американських критиків-психоаналітиків підпорядковані думці щодо пояснення механізму виникнення поетичного твору, формулювання естетичних та етичних критеріїв його оцінки, пошук наукового обґрунтування відміни романтичного типу художньої творчості від класицистичного. Особлива увага приділяється вирішенню проблеми романтичної традиції. Сфера - навчальний процес.