Циганчук Т. В. Динаміка переживання стресу студентами вищих навчальних закладів.

Дисертація присвячена дослідженню динаміки переживання стресів студентами вищих навчальних закладів. У роботі обґрунтовано необхідність дослідження стресових станів студентської молоді в процесі навчання та атестації знань, теоретично визначено причини та наслідки виникнення стресів в навчальній діяльності, стадії розвитку стресової реакції, роль індивідуально-психологічних особливостей в динаміці переживання стресу. Емпірично визначено особливості перебігу стадій стресу за об'єктивними та суб'єктивними параметрами його переживання. Виявлено відмінності в динаміці стресу у студентів, які навчаються за різними освітніми системами, роками навчання. Встановлено взаємозв'язок індивідуально-психологічних особливостей студентів з динамікою переживання ними екзаменаційних стресів. Доведено, що використання спеціально спрямованих тренінгових вправ розробленої програми "Формування стресостійкості" сприяє підвищенню її рівня.