Андрєєва Р. І. Технологія навчання техніки вправ з обручем на основі спеціальної фізичної підготовки юних гімнасток

ООб'єкт дослідження - навчально-тренувальний процес юних гімнасток на початковому етапі підготовки. Мета роботи - розробити методику навчання юних гімнасток техніки виконання базових вправ з обручем на етапі початкової підготовки та експериментально обґрунтувати її ефективність. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури; соціологічні; педагогічні методи; медико-біологічні методи; психодіагностика; методи біомеханічного аналізу; методи математичної статистики. Наукова новизна: уперше на основі спеціальної фізичної підготовки розроблено методику прискореного навчання техніки вправ з обручем гімнасток 7-8 років; уперше здійснено біомеханічне обґрунтування методики навчання техніки вправ з обручем юних гімнасток за допомогою авторського прибору "АРІ-4"; уперше виявлено кінематичні особливості виконання обертань, маніпуляцій та перекатів з обручем гімнастками 7-8 років; доповнено дані про рівні розвитку психомоторних процесів у юних гімнасток; розроблено модельні характеристики оцінки фізичного розвитку та функціонального стану, загальної та спеціальної фізичної підготовленості, психомоторних процесів гімнасток-художниць 6-8 років Південного та Центрального регіонів України; розроблені критерії оцінювання техніки виконання вправ з обручем гімнастками 6-8 років. Результати досліджень впроваджені в практику роботи ДЮСШ м. Херсона, Миколаєва, Вінниці, у навчальний процес студентів 3-го курсу факультету фізичного виховання та спорту Херсонського державного університету. Галузь - фізичне виховання і спорт.