Діалло Л. Т. Принципи формування архітектурного середовища інтер'єрів спеціалізованих дитячих дошкільних установ.

Дисертація присвячена питанням вдосконалення та розробки принципів формування архітектурного середовища інтер'єрів спеціалізованих дитячих дошкільних установ (ДДЗ) для дітей з порушеннями розвитку зору (слабозрячих дітей) та слуху 5-7 років. У дисертації проведений аналіз досвіду країн Європи, Америки, а також Росії та України. Проведений комплексний аналіз факторів формування архітектурного середовища спеціалізованих ДДЗ. Вивчена специфіка контингенту дітей з особливими освітніми потребами. Для виявлення особливостей сприйняття архітектурного середовища проводилося тестування дітей з порушеннями розвитку слуху та зору 5-7 років. Проведений аналіз комплексу діючих вимог до проектування спеціалізованих ДДЗ. Сформульовані та вивчені принципи формування архітектурного середовища інтер'єрів спеціалізованих ДДЗ: принципи гармонізації структури внутрішнього простору і принципи створення архітектурно-художньої виразності, кожний iз яких розширено показано з основними характеристиками та пропозиціями з рiшення архiтектурних завдань. Сформульовані рекомендацiї з оцiнки комфортностi та реабiлiтацiйних характеристик середовища, якi вказують на недолiки та необхiднiсть полiпшення середовища для перебування дiтей 5-7 рокiв з порушеннями розвитку зору (слабозрячих дітей) та слуху.