Лисенко А. С. Праксеологічний вимір філософського знання як засіб удосконалення вищої освіти України.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U000896

Облікова картка дисертації

0412U000896.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.10 - Філософія освіти

29-03-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 26.456.01

Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню джерел, сутності та особливостей праксеологічного виміру філософського знання як засобу удосконалення вищої освіти України. Об'єктом дослідження постає філософія у змісті вищої освіти України. Предметом дослідження є праксеологічний аспект викладання філософських дисциплін у вищих навчальних закладах України.

Читати повністю

Файли

aref.doc

Дисертація_Лисенко.doc

Схожі дисертації

0421U101243

Подолякіна Ольга Василівна

Мовний вимір філософсько-освітнього дискурсу: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000478

Дроботнко Мар'яна Олександрівна

Освітні практики філософії у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000227

Гончаренко Ольга Анатоліївна

Філософія освіти у Львівсько-Варшавській школі: рецепції та практики

0519U001035

Костючков Сергій Карпович

Біофілософська домінанта освітньої концепції в умовах становлення громадянського суспільства

0419U001133

Кийков Олексій Юрійович

Філософська парадигма національної стратегії інтернаціоналізації вищої освіти