Бадер С. О. Педагогічна підтримка соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячого будинку

Об’єкт: процес соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячого будинку; мета: розробка та експериментальна перевірка ефективності технології педагогічної підтримки соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячого будинку; методи: аналіз, узагальнення й систематизація наукової літератури, моделювання, спостереження, бесіда, анкетування, експертне оцінювання, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано та розроблено технологію педагогічної підтримки соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячого будинку; результати: розроблено науково-методичне забезпечення реалізації технології педагогічної підтримки соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячого будинку, план роботи соціального педагога дитячого будинку, програму педагогічної підтримки соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку, дібрано контрольно-діагностичний комплекс, створено банк бесід, літературних текстів, фрагментів мультфільмів з соціокультурної тематики; галузь – соціальна педагогіка