Мащенко Н. Є. Інформаційний потенціал суспільства: механізми формування та розвитку

Об'єкт дослідження: інформаційний потенціал суспільства. Мета дослідження: розробка теоретико-методологічних засад формування механізмів розвитку інформаційного потенціалу суспільства за рахунок його складових. Методи дослідження: методи спостереження, порівняння, узагальнення, абстрагування, формалізація, аналіз і синтез. Результати: розроблено сучасну концепцію формування та підтримки інформаційного потенціалу системи вищої освіти; удосконалено категоріальний апарат щодо розвитку теорії інформаційної економіки; визначено структуру, історико-економічні передумови інформаційного потенціалу суспільства та сутнісні характеристики інформаційного потенціалу системи вищої освіти; систематизовано механізми та принципи розвитку інформаційного потенціалу; дістала подальшого розвитку система показників оцінки складових інформаційного сектору національної економіки України та надано характеристику інформаційно-комунікаційної інфраструктури, науки та інноваційної системи, людського потенціалу й освіти; уточнено методичні підходи до діагностування інформаційного потенціалу та поширено використання методів математичного моделювання; визначено сучасні проблеми та тенденції розвитку механізмів системи вищої освіти в умовах інформаційного суспільства; систематизовано ключові проблеми розвитку інформаційного потенціалу системи вищої освіти як складової інформаційного суспільства. Новизна: Вперше: розроблено сучасну концепцію формування та підтримки інформаційного потенціалу системи вищої освіти. Удосконалено: визначення структури, історико-економічних передумов інформаційного потенціалу суспільства та сутнісних характеристик інформаційного потенціалу системи вищої освіти; категоріальний апарат щодо розвитку теорії інформаційної економіки; наведено авторське визначення категорій: "інформаційний потенціал", "інформаційна культура", "інформаційне середовище" та інших; систему механізмів та принципів розвитку інформаційного потенціалу; систему показників оцінки інформаційної складової економіки України. Дістали подальшого розвитку: методичні підходи до діагностування інформаційного потенціалу та використання методів математичного моделювання; визначення сучасних проблем та тенденцій розвитку системи вищої освіти в умовах інформаційного суспільства; систематизація ключових проблем, що стримують процеси прогресивних змін і трансформації національної системи вищої освіти. Область використання: республіканська.