Об’єкт дослідження: процеси формування та функціонування фінансового механізму ВНЗ; мета роботи: теоретичне обґрунтування та розробка науково-методичних підходів і практичних рекомендацій щодо формування фінансового механізму ВНЗ та оцінювання його ефективності у контексті забезпечення конкурентоспроможності вітчизняних ВНЗ на світовому ринку освітніх послуг; методи дослідження та апаратура: логічного узагальнення, системного аналізу, статистичного і факторного аналізу, економіко-математичного моделювання, прогнозування, формалізації та прийняття управлінських рішень; теоретичні і практичні результати: науково-методичний підхід до формування фінансового механізму ВНЗ на основі реалізації структурно-функціональної моделі у вигляді інтегрованої системи фінансового регулювання з урахуванням емерджентних ефектів окремих компонент фінансового механізму, моніторингу та оптимального співвідношення макроекономічних показників держави, рівня розвитку вищої освіти, фінансово-господарської діяльності ВНЗ; науково-методичний підхід до оцінювання ефективності фінансового механізму ВНЗ, який, на відміну від існуючих, передбачає формування сукупності показників ефективності фінансового механізму ВНЗ, проведення систематизації та факторного аналізу з визначенням семантики виділених факторів на основі критеріїв економічності, продуктивності та результативності за внутрішньою та зовнішньою ознаками; науково-методичне обґрунтування оптимальних значень показників функціонування фінансового механізму ВНЗ, відмінність якого полягає у можливостях швидкої адаптації до змін кон’юнктури ринку освітніх послуг шляхом використання нейронечітких технологій у відповідності з конкретними характеристиками показників фінансово-господарської діяльності ВНЗ; визначення та економічний зміст поняття «фінансового механізму ВНЗ» шляхом його представлення як складної ймовірнісної динамічної системи, що здійснює забезпечення, організацію, планування, регулювання, стимулювання і контроль фінансових потоків; методичний підхід до вирішення завдань щодо підвищення ефективності фінансового механізму ВНЗ, відмінністю яких є встановлення значень кількісних та якісних показників фінансово-господарської діяльності ВНЗ при відносно стабільних умовах внутрішнього та зовнішнього середовищ на основі впровадження системи підтримки прийняття рішень; ступінь упровадження: розробки впроваджені в практичну діяльність ДВНЗ “Львівська державна фінансова академія”, Головного управління освіти і науки Івано-Франківської ОДА, навчальний процес Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника; сфера використання: формування та ефективність фінансового механізму ВНЗ, навчальний процес
