Калініченко В. І. Особливості вербалізації концептів SUCCESS-FAILURE в англійській та УСПІХ-НЕВДАЧА в українській мовах.

У дисертації здійснено зіставний опис та аналіз бінарних концептів SUCCESS-FAILURE, УСПІХ-НЕВДАЧА для виявлення національної специфіки їхньої вербалізації у мовній свідомості носіїв американської та української лінгвокультур за даними словникових джерел і психолінгвістичного експерименту. У результаті аналізу словникових джерел виявлено ширшу варіативність лексичного позначення феноменів успіху й невдачі в англійській мові (американському варіанті), більшу номінативну щільність та комунікативну релевантність концептів SUCCESS і FAILURE у зіставленні з концептами УСПІХ та НЕВДАЧА. За даними експерименту встановлено, що найоб'ємнішими в межах макроструктури концептів SUCCESS-FAILURE, УСПІХ-НЕВДАЧА є їхні інтерпретаційні поля, що свідчить про найбільшу значущість для американських та українських мовців результатів енциклопедичного, регулятивного, оцінного, соціокультурного, утилітарного і пареміологічного досвіду взаємодії мовців з денотатами феноменів успіху й невдачі. У роботі запропоновано модель концепту на основі віднесення сформульованих за результатами експерименту когнітивних ознак до перцептивно-когнітивного, поняттєвого та інтерпретаційного шарів макроструктури концептів SUCCESS-FAILURE, УСПІХ-НЕВДАЧА та виконання польової стратифікації зіставлюваних концептів шляхом розподілу за критерієм яскравості макроструктурних когнітивних ознак за зонами ядра, ближньої, дальньої і крайньої периферії.