Войналович І. А. Освітні чинники підвищення конкурентоспроможності робочої сили в Україні

Об'єкт дослідження - конкурентоспроможність робочої сили в Україні; мета дослідження - розвиток теоретико-методологічних засад дослідження освітніх чинників підвищення конкурентоспроможності робочої сили та обґрунтування напрямів їх реалізації; методи дослідження: порівняння, систематизації та узагальнення; структурно-функціональний підхід; системний підхід; статистичний економічний аналіз; економетричний аналіз; соціологічного дослідження; індукції та дедукції; графічний і табличний методи; дисертація присвячена розробці теоретико-методологічних і прикладних засад дослідження освітніх чинників конкурентоспроможності робочої сили та обґрунтуванню практичних рекомендацій щодо її підвищення на основі механізму реалізації цих чинників; систематизовано освітні чинники впливу на конкурентоспроможність робочої сили на основі їх класифікації за різними ознаками; дано авторське визначення поняття "освітні чинники підвищення конкурентоспроможності робочої сили"; визначено напрями та силу впливу окремих чинників на конкурентоспроможність робочої сили з високим освітньо-кваліфікаційним рівнем; розроблено науково-практичні рекомендації щодо формування організаційно-економічного механізму реалізації освітніх чинників підвищення конкурентоспроможності робочої сили; визначено основні напрями та перспективи підвищення конкурентоспроможності робочої сили на основі поліпшення її якості та розвитку освітньо-професійного компонента.