Кузьменко І. О. Розвиток координаційних здібностей школярів середніх класів з урахуванням функціонального стану сенсорних функцій

Об'єкт дослідження - фізичне виховання учнів середніх класів загальноосвітньої школи. Мета дослідження - визначити динаміку розвитку координаційних здібностей школярів середніх класів під впливом зміни активності окремих показників сенсорних систем. Методи досліджень: теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури; педагогічне спостереження; педагогічне тестування; метод акуметрії (кісткової та повітряної); метод периметрії; визначення гостроти зору за допомогою таблиці Сивцева; визначення стійкості вестибулярного аналізатора до та після обертальних навантажень у кріслі Барані; метод естезіометрії; педагогічний експеримент; методи статистичної обробки даних. Наукова новизна отриманих результатів: вперше розроблено і апробовано на практиці систему вправ, спрямованих на вдосконалення функціонального стану сенсорних систем і опосередковано на рівень розвитку координаційних здібностей школярів 5-9-х класів; вперше виявлений вплив сенсорних функцій на рівень розвитку координаційних здібностей учнів середнього шкільного віку; доповнено наукові знання про вплив спеціальних вправ, спрямованих на зміну показників окремих функцій зорового, вестибулярного, слухового і тактильного аналізаторів школярів середніх класів; уточнені та розширені дані про сприятливі періоди розвитку різних видів координаційних здібностей школярів 10-15 років; підтверджено дані щодо найбільш сприятливих періодів для розвитку окремих функцій сенсорних систем під впливом спеціально спрямованих вправ. Результати роботи впроваджені в практику фізичного виховання учнів загальноосвітньої школи I-III ступенів № 53, тренувальний процес футболістів дитячої юнацької спортивної школи смт Пісочин; в практику фізичного виховання учнів Харківської спеціалізованої школи I-III ступенів № 18; у практику підготовки фахівців з фізичного виховання Харківської державної академії фізичної культури. Галузь - фізичне виховання та спорт.