Тур О. М. Управління діяльністю педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з формування здорового способу життя старшокласників

У дисертації теоретично охарактеризовано проблему управління діяльністю педагогічного колективу з формування здорового способу життя у старшокласників та запропоновано авторський підхід щодо її вирішення. Його сутність полягає в обґрунтуванні, побудові та практичному застосуванні відповідної теоретико-прикладної моделі, апробація якої дала можливість знизити рівень захворюваності у школярів старшого віку та підвищити стан сформованості здорового способу життя старшокласників у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах. Представлене авторське трактування поняття "здоровий спосіб життя старшокласників", проаналізовані особливості складових ефективного управління педагогічним колективом з формування здорового способу життя старшокласників. Застосовані форми, методи та принципи діяльності Консультативно-оздоровчого центру здорового способу життя в загальноосвітньому навчальному закладі дозволили визначити шляхи оптимізації процесу управління діяльністю педагогічного колективу навчального закладу з формування здорового способу життя у старшокласників.