Зверева О. Г. Комунікативні стратегії сіблінгів в англомовному сімейному дискурсі

Об'єкт дослідження: англомовний діалогічний дискурс сіблінгів. Мета роботи полягає у визначенні вербальних та невербальних засобів реалізації стратегій комунікативної взаємодії сіблінгів, які є конститутивними для формування дискурсивної особистості сіблінга у різні життєві періоди. Методи: інтерпретаційно-текстового аналізу, дискурс-аналізу, контекстуальний аналіз, прагмалінгвістичний аналіз, функціонально-семантичний метод, метод когнітивно-прагматичної інтерпретації, конверсаційний аналіз, елементи кількісного аналізу. Теоретичні і практичні результати: окреслення механізму конструювання дискурсивної особистості сіблінгів та їхнього переходу між зонами дискурсивного оточення є внеском у теорію дискурсу та теорії комунікації. Виявлення особливостей реалізації стратегій самоідентифікації та домінування у комунікації сіблінгів робить вклад у соціолінгвістику та лінгвопрагматику, дозволяє поглибити знання про сімейний дискурс, особливості його організації та його прагматичні характеристики. Наукова новизна полягає у тому, що у ній вперше представлено результати лінгвістичного аналізу особливостей комунікації сіблінгів як дискурсивних особистостей; визначено особливості реалізації локальних стратегій зближення / дистанціювання та домінування, які є конституюючими для комунікативних стосунків між братами та сестрами; окреслені механізми формування дискурсивної особистості сіблінга та її комунікативного простору залежно від віку сіблінгів. Сфера використання: у викладанні лекційних курсів з теоретичної граматики, у спеціальних курсах з теорії комунікації, теорії дискурс-аналізу, теорії невербальної комунікації, соціолінгвістики.