Федоренко Л. О. "Lehrstuck": витоки, еволюція, поетика (на матеріалі драматургії Б. Брехта).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U001732

Облікова картка дисертації

0414U001732.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 10.01.06 - Теорія літератури

16-04-2014

Спеціалізована вчена рада

К 26.133.03

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню витоків, еволюції, особливостей поетики "Lehrstuck" ("навчальної" драми) на матеріалі драматургії Бертольта Брехта. У ході дослідження виділено основні концептуальні положення "Lehrstuck": "Lehrstuck" як "Lern-Spiel" (навчальна гра) для акторів та глядачів, політично-прикладне мистецтво для аматорів, тренувальна вправа для навчання діалектиці, експериментально-дослідницька "гра" з усім комплексом "Lehrstuck-дослідження": відтворення "зразка" - аналіз, дискусія - зміна вихідного матеріалу. "Lehrstuck" розглянуто як перехідну, але важливу ланку на шляху до епічної та діалектичної драми.

Читати повністю

Файли

Автореферат Федоренко (актуальн.).doc

Автореферат Федоренко (актуальн.).doc

ДИСЕРТАЦІЯ.doc

ДИСЕРТАЦІЯ.doc

Схожі дисертації

0523U100254

Бортнік Жанна Іванівна

Концепція лімінальності в літературознавчій парадигмі: проєкція на сучасну українську драму

0421U101507

Полторацька Алла Яківна

Дискурс бестіарності у художній літературі кінця ХХ – початку ХХІ століття (на матеріалі творів Дж. Бовена «Вуличний кіт на ім’я Боб», Б. Вербера «Завтра будуть коти», Дж. Кутзее «Безчестя», О. Токарчук «Веди свій плуг понад кістками мертвих»).

0420U102389

Остапович Марія Олександрівна

Авторська модель польського іронічного наративу (приклад Станіслава Дигата).

0520U101695

Демська-Будзуляк Леся Мар'янівна

Українське літературознавство від ідеї до тексту: неокласичний дискурс (на матеріалі студій кінця ХІХ – першої третини ХХ ст.).

0520U101532

Бондарук Людмила Василівна

Роль символу в структурі символістського наративу (на матеріалі творів Марселя Пруста і Моріса Метерлінка).