Об’єкт дослідження: процес забезпечення продуктивності зайнятості; мета роботи: вдосконалення науково-методичних положень та розроблення практичних рекомендацій щодо забезпечення продуктивності зайнятості через регулювання професійно-освітніх траєкторій розвитку молоді; методи дослідження та апаратура: теоретичного узагальнення, порівняння, аналіз та синтез, індукції і дедукції, структурно-логічний аналіз, системний аналіз, монографічний метод, статистичний аналіз, метод мультиноміальної логістичної регресії, метод соціологічного дослідження, графічний; теоретичні і практичні результати: запропоновано науково-методичні основи ідентифікації типових сучасних професійно-освітніх траєкторій розвитку молоді на ринку праці через побудову мультиноміальної логістичної регресійної моделі процесу варіативного розподілу контингентів молоді за напрямами професійного становлення; комплексна модель забезпечення продуктивності зайнятості, яка об’єднує дві взаємообумовлені складові: 1) механізм забезпечення продуктивності зайнятості, 2) механізм регулювання професійно-освітніх траєкторій молоді; категорійний апарат дослідження через уточнення змісту понять «продуктивна зайнятість», «професійно-освітня траєкторія»; теоретико-методичний підхід до дослідження проблем продуктивної зайнятості, особливістю якого є: систематизація економічних інтересів суб’єктів відносин у сфері зайнятості, групування чинників впливу на забезпечення продуктивності зайнятості, виокремлення методів, цілей та інструментів її регулювання, визначення системи індикаторів продуктивності зайнятості; періодизація процесу професійного становлення молоді, відмінність якої полягає у: виділенні п’яти етапів; організаційно-економічне забезпечення державного регулювання системи профорієнтаційної діяльності, що відрізняється від існуючого групуванням напрямів вказаної діяльності; науково-методичний підхід до визначення мотиваційних чинників професійного вибору молоді та дослідження їх взаємозв’язку з професійно-освітніми траєкторіями, що, на відміну від існуючих, ґрунтується на соціологічному обстеженні професійних переваг молоді, мотивів і факторів її професійного самовизначення; ступінь упроваждення: розробки впроваджені в практичну діяльність Міністерства регіонального розвитку та будівництва України, Інституту економіки промисловості Національної академії наук України, Головного управління статистики у Донецькій області, Донецької обласної ради професійних спілок, Донецького обласного центру зайнятості, Управління праці та соціальних питань Донецької міської ради, ПрАТ «Донецьксталь – металургійний завод», в навчальному процесі Донецького національного університету; сфера використання: забезпечення продуктивної зайнятості
