Михацька А. В. Проектування системи моніторингу якості професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах

Об’єкт: моніторинг якості професійної підготовки фахівців у вищому навчальному закладі; мета: обґрунтувати теоретичні засади й алгоритм проектування системи моніторингу якості підготовки фахівців у вищому навчальному закладі, експериментально перевірити її ефективність як засобу оптимізації управління якістю професійної підготовки; методи: аналіз, синтез, проектування, моделювання, експертна оцінка, експеримент; новизна: обґрунтовано алгоритм проектування різнорівневої системи моніторингу якості професійної підготовки майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі як цілісної єдності процесного, ресурсного й результуючого складників, визначено умови ефективного функціонування системи моніторингу (нормативно-правові, процесно-управлінські, інформаційно-технічні, ресурсні, науково-методичні, психолого-педагогічні); результати: розроблено та впроваджено комплекс методичних матеріалів для розробки й функціонування системи моніторингу якості професійної підготовки фахівців; галузь – теорія та методика управління освітою