Тітаренко А. А. Програмування процесу розвитку силових здібностей у школярів молодших класів.

Об'єкт - фізичне виховання школярів молодших класів; мета дослідження - експериментально обґрунтувати технологічні підходи до програмування розвитку силових здібностей у школярів молодших класів; методи: загальнонаукові, моделювання, антропометрія, педагогічні, математичного планування експерименту, математичної статистики; новизна: визначено умови використання термінового й відставленого тренувального ефектів силових навантажень у програмі розвитку силових здібностей у школярів молодших класів; визначено оптимальні режими виконання силових вправ на уроках фізичної культури школярів молодших класів; удосконалено дані про структуру рухової підготовленості, вплив вікових і статевих особливостей на розвиток силових здібностей у школярів молодших класів; доповнено дані щодо ефективності методу суворо регламентованої вправи та ігрового методу в процесі розвитку сили у школярів молодших класів; запропоновано технологію програмування розвитку силових здібностей у школярів молодших класів; результати: розроблено варіанти рухових режимів виконання вправ, спрямованих на розвиток силових здібностей у школярів молодших класів; запропоновані науково-методичні рекомендації щодо впровадження у процес фізичного виховання молодших школярів технології програмування розвитку силових здібностей; результати дисертаційного дослідження впроваджено у практику фізичної підготовки учнів спеціалізованої загальноосвітньої школи № 14, № 20 м. Кіровограда, учнів загальноосвітньої школи № 29 м. Сімферополь, у навчальний процес Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди; галузь - фізичне виховання і спорт.