Гриценко В. А. Соціально-педагогічні умови подолання стану самотності студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі подолання стану самотності студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Розкрито сутність і зміст понятійного апарату; проаналізовано соціально-педагогічні чинники виникнення стану самотності студентів; уточнено зміст поняття "стан самотності студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації". Проаналізовано сучасні програми подолання стану самотності студентів. Обгрунтовано та впроваджено соціально-педагогічні умови подолання стану самотності студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації: мінімізація чинників виникнення стану самотності студентів у соціокультурному середовищі вищого навчального закладу І-ІІ рівнів акредитації; впровадження мультидисциплінарного підходу у соціально-педагогічній роботі із самотніми студентами; розробка та реалізація комплексної програми для студентської молоді, викладачів, батьків з подолання стану самотності студентів. Розкрито організацію та методику проведення експерименту, підтверджено ефективність впроваджених умов подолання стану самотності студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.