Ларичева Г. В. Формування освітньо-професійного потенціалу України в умовах конкурентної економіки

Дисертаційну роботу присвячено розвитку теоретико-методологічних засад дослідження освітньо-професійного потенціалу та розробці науково-практичних рекомендацій щодо формування освітньо-професійного потенціалу в умовах конкурентної економіки. Досліджено теоретичні основи формування освітньо-професійного потенціалу; узагальнено методологічні засади дослідження конкурентної економіки; розглянуто науково-методичні підходи до вимірювання обсягу освітньо-професійного потенціалу в конкурентній економіці. Проаналізовано стан і характеристики освітньо-професійного потенціалу держави; проведено моніторинг процесу формування освітньо-професійного потенціалу регіонів України; здійснено комплексну оцінку освітньо-професійного потенціалу на мікрорівні. Визначено стратегічні орієнтири забезпечення якості освітньо-професійного потенціалу України; вдосконалено механізм формування освітньо-професійного потенціалу в конкурентній економіці; запропоновано перспективні напрями забезпечення конкурентоздатності освітньо-професійного потенціалу.