Ябурова О. В. Соціально-педагогічне забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005027

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.05 - Соціальна педагогіка

29-06-2020

Спеціалізована вчена рада

К 12.112.01

Анотація

Об’єкт: процес міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів у вищих навчальних закладах; мета: теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності соціально-педагогічних умов соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів; методи: аналіз; спостереження за навчально-виховним процесом у ВНЗ; бесіди, тестування; метод теоретичного моделювання; констатувальний та формувальний експерименти; кількісна та якісна обробка отриманих результатів дослідження, статистичне обрахування за критерієм t-Стьюдента; новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що визначено, обґрунтовано й перевірено соціально-педагогічні умови соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів, які полягають у створенні в студентському міжнаціональному колективі лінгвопрофесійного середовища соціальної взаємодії, сприятливого для спілкування на міжкультурному рівні та засвоєння цінностей як у сфері культури, так і комунікації; забезпеченні активності суб’єктів соціальної взаємодії науково-методичним підґрунтям із полісемантичною спрямованістю задля ефективності міжкультурної комунікації; збагаченні організаційно-діяльнісного інструментарію соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів через сформованість соціокультурної ідентифікації студентів; емоційно-позитивного ставлення до різних світових культур і традицій; упевненості у власних можливостях щодо налагодження ефективного процесу міжкультурної комунікації; уточнено поняття „міжкультурна комунікація студентів”, „соціально-педагогічне забезпечення”, „соціальна взаємодія”, „лінгвопрофесійне середовище”; набули подальшого розвитку наукові уявлення про закономірності міжкультурної комунікації студентів, особливості соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів; галузь – соціальна педагогіка.

Файли

Схожі дисертації