Ярова Н. А. Статеворольові чинники психологічного забезпечення благополуччя особистості

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005280

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.01 - Загальна психологія, історія психології

01-07-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 64.051.08

Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна

Анотація

Об’єкт дослідження: психологічне благополуччя. Мета роботи: визначити статеворольові чинники забезпечення психологічного благополуччя особистості. Методи: теоретичні (аналіз наукових джерел за темою дослідження), емпіричні (тестування, напівструктуроване інтерв’ю, метод експертних оцінок) та математико-статистичні. Наукова новизна: установлені статеві особливості психологічного благополуччя; показано, що рівні психологічного благополуччя пов’язані з гендерною ідентичністю; з’ясовано, що cтатеворольові особливості є важливими в забезпеченні психологічного благополуччя особистості; зі зростанням рівня психологічного благополуччя спостерігається зростання зрілих статеворольових моделей, а низьким рівням психологічного благополуччя характерні незрілі (континуально-альтернативна, континуально-ад’юнктивна) моделі організації статеворольової сфери; установлено, що за різних рівнів психологічного благополуччя психосемантика гендерних ролей має свої специфічні ознаки, на низькому рівні психологічного благополуччя виявлено феномени: Его-дистонності гендерного функціонування, емоційної «пустки» Его, гендерно-рольової «пустки», психосемантичне поле розширюється відповідно до зростання рівня психологічного благополуччя, спостерігаються феномени Его-синтонності гендерних ролей, емоційне оживлення «Я» та емоційне оживлення гендерних ролей; показано, що за різних рівнів психологічного благополуччя як у жінок, так у чоловіків спостерігаються типові для рівня гендерні настанови. Практичне значення: запропоновано програму психологічної корекції тих статеворольових утворень, які беруть участь у забезпеченні психологічного благополуччя особистості. Ефект впровадження – високий. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти, психологічні служби, кадрові служби.

Файли

Схожі дисертації