Савченко Г. В. Професійно-психологічна готовність особистості до соціономічних особливостей суддівської діяльності.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U002781

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.01 - Загальна психологія, історія психології

06-07-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 26.453.01

Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України

Анотація

На основі узагальнення теоретичних підходів доведено, що психологічна готовність являє собою низку сформованих професійно значущих психологічних характеристик, які відповідають психологічним особливостям професійної діяльності судді і виступають необхідною внутрішньою умовою її успішного здійснення. У свою чергу, професійно-психологічна готовність - це сукупність психологічних якостей, властивостей, а також професійних знань, вмінь та навичок, що зумовлює стан змобілізованості психіки, налаштованість на найбільш доцільні дії при виконанні професійних завдань у специфічних умовах фахової діяльності. Визначено, що особливістю соціономічного змісту суддівської діяльності є її правова опосередкованість, що створює особливу систему взаємодії в системі "людина-право-людина". Це, з одного боку, обумовлює підвищені соціальні очікування з боку суспільства щодо особи судді і його морально-правових установок, а з іншого, - висуває особливі вимоги, які б гарантували витривалість до стресогенних та психологічно напружених умов комунікативної діяльності, опосередкованої процесуальними нормами. За результатами емпіричного дослідження професіографічної моделі суддівської діяльності та психодіагностичного дослідження індивідуально-психологічних детермінант її суб'єкта встановлено провідні професійно важливі якості, які визначають професійно-психологічну готовність до соціономічних особливостей фахової діяльності. На підставі цього розроблено авторський соціально-психологічний тренінг "Професійно-психологічна підготовка суддів". Метою тренінгу є формування: а) комунікативної компетентності судді, б) вмінь безконфліктної взаємодії, в) навичок саморегуляції як засобу профілактики професійного вигоряння. Також, для вдосконалення професійно-психологічного відбору створена авторська "Методика діагностики схильності до порушення морально-правової нормативності поведінки посадовцем", яка передбачає визначення п'яти груп основних схильностей: до корупції, до порушення прав людини, до кумівства, до адикції, до кар'єризму.

Файли

Схожі дисертації