Об'єкт: особистісна криза, обумовлена рольовими диспозиціями особистості. Мета: полягає в теоретичному обґрунтуванні та емпіричному вивченні індивідуально-психологічних особливостей переживання особистісної кризи, обумовленої ролевими диспозиціями.М етоди: теоретичні (теоретико-методологічний аналіз, узагальнення та систематизація існуючих положень і наукових фактів із проблематики особистісної кризи, обумовленої рольовими диспозиціями і рольовими деструкціями); емпіричні (спостереження, бесіда, психологічне тестування для діагностування індивідуально-психологічних особливостей переживання особистісної кризи); математико-статистичні (кореляційний, факторний аналіз); встановлення достовірності розбіжності між показниками, що вивчаються за критерієм t-Стьюдента; інтерпретаційні методи (аналіз, синтез, систематизація отриманих даних, порівняння з результатами інших досліджень). Новизна: вперше: особистісна криза розглядається в контексті рольового механізму; теоретично обґрунтовано та емпірично підтверджено наявність комплексу рольових диспозицій, що обумовлюють специфіку переживання особистісної кризи; виділено і описано основні рольові деструкції (ролевий дефіцит, ролевий інфантилізм, ролева дисгармонія); розроблені та вивчені нормативні і деструктивні моделі ключових рольових диспозицій особистості; визначено модальності й рольові конструкти, що впливають на індивідуально-психологічні відмінності у переживанні особистісної кризи; уточнено уявлення про психологічну сутність феномена особистісної кризи; специфіку його характеристик; психологічні особливості осіб, які розрізняються за рольовими диспозиціями; вплив рольових протиріч, рольових "зсувів" і рольових деструкцій на процес особистісної кризи; розширено та доповнено уявлення про класифікації різновидів криз, психологічні характеристики рольових диспозицій та рольових деструкцій; статеві відмінності в когнітивному, емоційному і поведінковому реагуванні при переживанні кризи; властивості, які складають психологічні портрети осіб з різним рівнем переживання особистісної кризи, окремо для жінок і чоловіків; набуло подальшого розвитку уявлення про рольову суть особистості та її розвиток. Результати дослідження: полягають в розробці надійної і валідної методики для діагностики особистісної кризи, обумовленої рольовими диспозиціями - "Тест-опитувальник діагностики схильності до переживання рольової кризи". Результати апробації дозволяють її використання не тільки в наукових, але й в практичних цілях (під час психологічного консультування, психотерапії). Розроблена програма психокорекційної роботи (тренінгу) та рекомендацій, спрямованих на психічну регуляцію переживання особистісної кризи та гармонізацію ключових ролевих диспозицій особистості..Сфера використання вищі навчальні заклади, психологічні служби.
